以掌声为主题演讲稿范文

以掌声为主题演讲稿范文

　　通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力，增强语言的感染力。在不断进步的时代，在很多情况下我们需要用到演讲稿，那么问题来了，到底应如何写一份恰当的演讲稿呢？以下是小编为大家整理的以掌声为主题演讲稿范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

以掌声为主题演讲稿范文1

尊敬的老师、同学们：

　　大家好!

　　掌声代表着欣赏，当你完成一件难能可贵的事情时，它会响起来。

　　掌声代表着鼓舞，当你正对一件需要勇气的事情，犹豫不决的时候，它会响起来。

　　掌声代表着赞同，当你的作法得到大家的一致认同的时候，它会响起来。

　　掌声代表着成功，当你历尽艰辛到达目标的时候，它会响起来。

　　掌声同样代表着坚持、向上、祝福、期望……，掌声的含义实在是太多太多了。

　　舞台上，一曲终毕，顿时，台下热烈的`掌声响起，这是观众对表演者的欣赏，表演者所以而更加努力，向更高的艺术殿堂迈进，向观众展示更出色的表演，这是对掌声的回报。

　　掌声能够表达、传递诸多信息，包含诸多含义。我们有理由有必要让掌声响起来。

　　纵使掌声是稍纵即逝的，但他表露出来的情感是经久不息的。

　　一个善良的母亲，有一个先天性失明的儿子，儿子对一些细微的事务异常敏感，稍有不顺心的事，就大吼大叫，摔盆子，踢桌子，还几欲自杀，都被母亲拦下来。一天，儿子站在窗台前对着天空唱歌，母亲静静地在他身后，听着，曲子完毕，母亲不禁鼓起掌来，顿时，儿子的眼眶里，涌出热泪，这是他第一次听见掌声。他真地觉得自我的歌声很好，掌声就是证明，母亲的掌声啊。他重新找回了信心，母亲也学会用掌声鼓励儿子了，适时地，准确地，在值得掌声的时候，决不吝惜掌声，没有同情，没有虚假，是真实的掌声。最终，儿子事业有成，别人问他创业的动力，他毫不犹豫地：掌声，母亲的掌声。

　　是啊，是掌声给人的动力。

　　让掌声响起来，为别人，为自我。

　　让掌声响起来，在很多时候，在很多地方。

　　掌声响起来，在需要掌声的人心底中响起来。

以掌声为主题演讲稿范文2

尊敬的老师、同学们：

　　大家好!

　　唱歌是我从小就有的爱好。但由于那时过于内向的性格，所以妈妈是我唯一的听众。每当我学会一首歌，就用小手拽着妈妈正在忙碌的大手，嘟着嘴要求妈妈停下手头的事，来听我唱。一曲终了，我便会喊道：“掌声——”“啪啪啪——”妈妈配合地鼓掌。那稀疏的掌声中，小小的我内心得到了大大的满足。

　　时间渐渐长了，年纪渐渐大了，表演的欲望也渐渐强了。渐渐发现婚宴是个适合表演的场合。我却仍是坐在观众席，只是身份好像不再只是“观众”，更是一个“毒舌”评委。

　　一个亲戚结婚，他的妹妹助兴唱歌。据主持人介绍，她是音乐系的在读大学生。我在台下看着她清了清嗓子，然后拿起话筒说了几句祝福的话。看得出来，这应当是她初次在这么大场合表演，因为她不拿话筒的.手有些不明白该怎样办，时而握拳，时而又有其他小动作。

　　她唱的是《天路》，嗓音过尖，技巧也没有学成熟，听起来像是吊着嗓在唱，再加上这首歌宏伟的伴奏的衬托，那场面真的能够用“杯具”来形容。可她却自我陶醉了，深情闭着双眼。

　　音乐停止，全场立刻响起了掌声。那掌声密集如雨，不能穿指;又猛若海啸，标高数丈。我却坐在椅子上长叹一口气，庆幸最终结束了，并拿起面前装果汁的杯子喝了起来。

　　妈妈却问：“为什么不鼓掌?如果是你在上头表演，台下每个观众都像你这样，你作何感想?”我呆了一下，随即轻笑一声：“至少我不会唱那么烂。”妈妈又说道：“再烂的歌也是她用心唱出来的。你一向想要得到别人的掌声，此刻却不给一个和你一样爱唱歌的人掌声，是不是有点自私?”我没有说话，内心的痛处似乎被妈妈戳到了，隐隐地疼，却在疼痛中隐隐地懂得了什么。

　　又有亲戚结婚。她又一次上台唱歌，这次比上次好了一些，一曲终了，加入了我的掌声的“密波”似乎即将涌出礼堂，响彻天穹。感受到那股波的冲击，我由衷地笑了，因为，在我掌声响起的那一刻就注定：它也是属于我的。

以掌声为主题演讲稿范文3

敬爱的老师，亲爱的同学：

　　在我们班里，李xx同学以前的学习成绩很差，正因为他成绩不好，所以多数同学都瞧不起他，平日里也几乎没有谁跟他玩。

　　有一次，教师把批改完了的语文试卷发下来。当教师念到“李xx10分”的时候，大家不禁又哄堂大笑了。听到同学们的嘲笑，教师立即制止了。此时此刻，教师说——只要我们都给李xx同学送去一阵善意的掌声，不久的将来他肯定能够有提高的!

　　于是，教室里的嘲笑声就变成了经久不息的掌声。

　　一天，我的同桌温xx经过一位老奶奶的家门口时，她正好看见一个男同学把那位跌倒的老奶奶扶进屋里。见到此情此景，温xx好感动啊!先前她不明白这个男同学究竟是谁，因为她只看到他搀扶老人的背影。再仔细一看：那个助人为乐的男孩不正是李xx么?

　　当李xx往回走的时候，温xx赶紧走过去对他说：“xx，你这么善良，可学习成绩却那么差，如果你以后上课认真听讲，平时也自觉努力，我和同学们都会为你鼓掌，你的成绩必须会提高的'。记住，你可不要让我们失望啊!”

　　听了温xx这样暖人心的话语，李xx一边微笑一边飞快地跑回家去了。

　　之后，我们常常看到李xx同学再不像以前那样疯玩了。不论是春天里的清晨还是秋季中的傍晚，他每每捧着书本在读。我和温xx等同学也屡屡去当他的“小教师”。这样，在近期的几次测试中，他最终每次都及格了。

　　此刻，李xx同学有了许多朋友，大家也不再取笑他了。是啊，教师说得对：当我们真诚的充满着鼓励的掌声响起来之后，任何一个后进生都会有提高咧!