第二学期九年级思想品德教学工作总结

第二学期九年级思想品德教学工作总结

　　总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况，包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料，它能够使头脑更加清醒，目标更加明确，因此我们要做好归纳，写好总结。那么你知道总结如何写吗？下面是小编为大家整理的第二学期九年级思想品德教学工作总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　本学期，我承担了中学九年级两个班的思想道德教学工作。回顾这学期的工作，我有得有失。期末考核两个班的教学处于中上水平。为了更好地做好今后的教学工作，本学期的工作总结如下：

　　一、结合教材，提高学生的道德修养。

　　二、深入学习教材，认真备课，精心选择教学方法。

　　备课是上好课的前提和保证。为此，我根据教材的内容和学生的实际情况设计了课堂教学，并制定了教学方法。在深入研究教材、了解学生的基础上，认真写出切实可行的教学计划，使每节课都能“做好准备”。注重学生活动，课堂气氛活跃，教学效果好。

　　三、精心组织课堂教学，提高教学质量。

　　上好课是提高教学质量的有效途径。在课堂教学中，我尽量讲解清晰有序；课堂语言力求准确、情感、生动；教学思路线索清晰，层次分明。在课堂上，要特别注意调动学生的积极性，加强师生之间的交流，充分体现学生的主体作用，让学生轻松、轻松、愉快地学习；注意多讲多练，老师在课堂上讲得尽可能少，学生活动尽可能多；同时，在每节课中，要充分考虑不同层次学生的学习需求和学习能力，提高各级学生的学习能力。努力实现思想品德课的趣味性。思想道德课程与学生的现实生活密切相关，因此在教学过程中将教学与实践紧密相关，有效解决学生遇到的实际问题，使学生树立正确的人生观、价值观和世界观。通过教学培养学生的社会责任感和正义感。学生在日常行为、思想素质等方面都发生了很大的变化。

　　四、加强课后辅导，提高教学质量。

　　课后辅导是课堂教学的补充和巩固。因此，针对中学生爱动、好玩、缺乏自制力的特点，我经常通过谈心、主题探究等方式做好学生的思想教育工作，并将这项工作落实到学生的学习指导中。耐心做好后进生的转化工作，努力从友好开始，比如多和他们交谈；从表扬开始，善于发现自己的亮点，及时给予肯定。所有人都渴望得到别人的理解和尊重。因此，在与学生交谈时，他们深刻理解和尊重自己的处境和想法，改变教师的角色，努力成为学生的朋友，敢于说实话。让学生觉得你和他是平等的，然后他可以很好地接受你的观点，从而改变他们的想法，改变他们的行为。从而真正达到思想教育的目的。

　　五、缺点和未来努力的方向。

　　这学期，我在取得上述成绩的同时，还有很多不足之处。例如：

　　(1)在自己的再学习方面，对自己的要求不够高，在教育理论的学习上还有待提高。

　　（2）一般来说，学生的耐心有所提高，但有时对后进生还是缺乏耐心。

　　（3）学生课后作业检查不到位。所有这些缺点都需要自己努力。我相信只要我有决心，我就能摆脱这些缺点。我会继续努力，虚心接受领导和导师的意见，努力在今后的工作中达到更高的水平。

　　简而言之，时间飞逝，转眼间，一个紧张而充实的学期又过去了，我在教育教学工作中取得了一些成就。但仍有许多缺点，在未来的教育教学工作中，我将更加严格，努力工作，使教育教学工作达到一个新的水平。